03.연구조사

I.국내 교육정보화 추진동향 기초조사(K-12)-개요

본 조사는 한국교육학술정보원의 의뢰를 기반으로 2019년 문재인 정부의 교육관련 추진 정책과 이를 실행하는 17개 시·도 교육청, 교육 유관기관의 주요 업무계획 분석을 통해 교육정보화와 관련된 동향 비교분석을 위한 목적의 기초데이터조사다.

‘문재인정부 100대 국정과제’, ‘2019년 교육부 주요 업무계획’, ‘2019년 국가정보화 기본계획’, ‘제6차 교육정보화 기본계획(’19 ~’23)’을 분석하였고, 이에 대한 분석 방법은 다음과 같다.

(본 초중등(K-12) 교육 영역에서 에듀테크 기업들이 적정 기술을 활용해 교육의 혁신에 기여하고자 할때 우리나라 현 교육 환경을 이해할 수 있는 기초자료로 활용되길 바란다.)

연구 추진 배경 및 목차

4 산업혁명을 촉발한 지능정보사회의 도래는 노동과 자본의 파괴적 혁신을 통해 산업구조를 재편하고 있고 기술 산업 중심의 정보화를 넘어 교육, 고용, 복지 여러 분야에서 패러다임의 전환을 반영한 총체적인 국가 규모의 전략과 방향성 수립을 요구하고 있다. 4차 산업혁명을 동인하는 지능정보 기술은 교육에서도 큰 변화를 가져오고 있다.

반복적인 단순 업무는 알고리즘과 로봇이 대체됨으로 인간에게는 복잡한 문제를 자기 주도적, 창의·융합적으로 해결할 수 있는 역량이 요구되고 있다. 이러한 기대 역량의 변화에 따라 교수학습방법의 변화, 진로교육의 방향전환, 소프트웨어 교육, 메이커교육 등으로 교육의 방식이 다양화 되고 있다.

지능정보기술은 인지과목의 적응적 학습 서비스 외에도 교수학습 지원 도구, 교수자 업무경감 도구들을 통해 교육 현장에서 자연스럽게 활용되고 있고, 수준별, 개인별 맞춤형 학습도 점진적으로 효과를 입증해 나가고 있다.

4 산업혁명으로 인한 교육 패러다임 변화를 대비하기 위해 문재인 정부는󰡐100 국정과제 통해 교실혁명을 통한 공교육 혁신, 미래교육환경 조성을 국정과제로 설정하고 교육부와 교육 유관기관 그리고 17 ·도교육청에서는 이를 위한 실행계획을 수립하여 추진하고 있다.

정부는 일관성 있는 교육혁신 추진을 위해 국가교육위원회를 준비하고 있으며, 교육부의 권한을 ·도교육청으로 이양하여 교육자치 강화를 단계적으로 추진하고 있다.

본 이슈리포트는 교육정보화와 연계성이 높은󰡐교육혁신’,󰡐교육과정’,󰡐교육환경’을 기반으로 정부의 정책과 이를 실행하는 17개 시·도 교육청, 교육 유관기관의 주요 업무계획을 분석하여 교육정보화 동향을 파악하고자 한다. 이를 토대로 국내의 교육정보화의 종합적인 방향과 전략을 제시하고, 전반적인 교육정보화 시스템을 마련하는데 활용하고자 한다.

문재인정부 100대 국정과제

문재인정부 100 국정과제 , 교육부가 주관하는 국정과제는유아에서 대학까지 교육의 공공성 강화, ②교실혁명을 통한 공교육 혁신, ③교육의 희망사다리 복원, ④고등교육 질제고 평생·직업교육 혁신, ⑤미래교육 환경 조성 안전한 학교 구현, 그리고교육 민주주의 회복 교육 자치 강화로 6 국정과제와 30 실천과제를 안내한다.

2019 교육부 주요 업무계획

교육부 주요업무계획은 교육정보화 기본계획, 시·도교육청 주요업무계획과 연관성을 가지므로 주의 깊게 볼 필요가 있으며, (교육혁신)은 기초학력보장, 학부모 참여 내용, (교육과정) 교육과정수업평가 혁신, 놀이 중심의 유치원 교육과정, 고교학점제, 진로직업교육, 미래교육, (교육환경) 학습 공간의 재구조화를 다루고 있다.

2019 국가정보화 기본계획

국가정보화 기본계획은 ①풍요로운 삶을 위한 교육, 문화 서비스 ②산업혁신을 주도할 지능화 고급인력 양성, ③산업 수요 맞춤형 실무인력 양성, ④창의 융합 미래 인재 양성, ⑤정보보호 예방, 대응능력강화 내용을 포함하고 있으며 교육과정의 경우 진로직업교육, 미래교육 그리고 교육환경은 정보화 환경을 포함하고 있다.

교육부 외 타 부처의 교육과 연관된 사업 내용도 포함되어있으며, ‘전략 2.디지털 혁신으로 성장 동력 발굴부터 5.데이터경제 활성화’ 영역은 지능형 교육 환경을 추진하는데 있어 참고해야할 항목이다.

6 교육정보화 기본 계획(‘19 ~ ’23)

미래교육 교육정보화의 기준이 되고 있는 6 교육정보화 기본 계획에서는 교육과정에서 진로직업교육, 미래교육을, 교육환경에서는 정보화 환경을 그리고 교육혁신 영역에서는 교원 전문성 신장과 기초학력보장, 학부모 참여를 다루고 있다.

6 교육정보화 기본계획은 문재인정부 국정과제, 교육부 주요업무계획에서 언급된 목표를 성공적으로 달성할 있도록 만든 교육정보화 사업 실행계획이다.

6 기본계획에서는 미래교육 환경 조성을 위해 실감형 콘텐츠 개발과 과정중심 평가 지원 체계 구축 ICT 융합 교수·학습 지원 체제와 지능형 학술연구 생태계를 구축한다. 무선망 단계적 확충과 지능형 학습 플랫폼과 교육용 콘텐츠 유통 체계 마련, 클라우드 PC 등의 미래 교육정보화 환경을 구축한다.

조사에서는 분석 대상자료의 핵심 키워드를 조사해 문재인 정부 국정운영 5개년 계획 중 교육과 관련된 과제와 이에 연계된 교육부, 17개 시·도교육청 그리고 교육 유관기관의 2019년 주요 업무 계획을 실행 계획 수준에서 주요 키워드를 추출하였다.

추출된 주요 키워드는 다시 유목화 과정을 걸쳐 교육정보화와 관련성이 높은‘교육혁신’, ‘교육과정’, ‘교육환경’의 3가지 영역으로 유형화했다.

(교육혁신) 교육혁신은 ‘혁신학교’, ‘기초학력 보장’, ‘교원전문성 신장’, ‘마을교육 공동체/지역사회 연계 협력사업’, ‘학부모 참여’와 같이 교육의 혁신을 가속화하기 위해 필요한 정책, 제도적 변화를 아우르는 핵심어를 중심으로 기술했다.

(교육과정) 교육과정은 ‘교육과정·수업·평가 혁신’, ‘놀이 중심의 유치원 교육과정’, ‘고교학점제’, ‘진로직업교육’, ‘미래교육/국제인증교육’과 같이 교육과정과 연관된 항목을 하나로 묶었다.

(교육환경) 교육환경은 교육혁신과 교육과정을 지원할 수 있는 유기적·물리적 학습환경을 일컫는 것으로, 본지에서는‘학습 공간’, ‘ 정보화환경’, ‘소프트웨어교육’, ‘메이커교육’을 하나의 영역으로 묶어 17개 시·도교육청과 유관기관이 추진하는 사업에 관하여 조사 및 분석을 실시했다.

 

출처 : [이슈리포트]교육정보화 관련 교육정책 동향분석<K-12를 중심으로>, 한국교육학술정보원