xAPI / LRS를 다루는 LRP 조직에서 필요한 역량은 뭘까? 2018년 5월에 출간된 Learning Record Provider Professional Certification Recommendations 보고서(DISC, ADL)에서는 LRP(Learning Record Provider)가 갖춰야할 KSA(Knowledge, Skill, Ability)에 대해서 다루고 있다. (필자 생각: 2013년도 부터 이 주장이 제기되었다는 걸로 보아, 정합성이 담보되지 않은 데이터 운용으로 뻘짓을 수차례 한 것으로 보인다. 오죽 답답했으면 군에 납품하는 LRP들은 이런 […]
2018년 10월 출간된 이 보고서’US DoD xAPI Profile Server Recommendations’는 US DoD xAPI Profile의 연합 네트워크를 강화하고, Profile 저작 시스템 개발 및 Profile 재활용 그리고 xAPI Profile 상호운용과 Plug and Play를 강화하기 위한 목적으로 개발되었다. 양대 학습데이터 상호운용 표준 중 IMS Caliper는 참여 기업들간의 합의 과정을 통해 명확한 측정지표(Measurement Matrix)를 제공하고 이를 기반으로 상호운용 가이드라인을 […]
미국은 개방형 국방테크 생태계를 추진, 국방 정보화 예산을 기반으로 기술을 개발하고 사업화 하는 기업들이 꽤 있다. 우리가 익히 알고 있는 YetAnalytics도 오늘 언급할 Riptide Software도 이러한 기업중에 하나다. ’13년 Riptide Software사는 xAPI를 활용해 사격훈련 데이터를 저장, 탐색, 분석 시각화하는 실험을 했다. 과거 군복무 시절 신병 훈련소나 일년에 한두차례 있었던 유격에서 사격훈련 때면, 매번 PRI(피나고 알백이는 […]
표준 규격 간의 비교 xAPI와 IMS Caliper Analytics는 학습활동 정보 수집을 위한 대표적인 표준이다. 두 표준은 학습활동 정보를 LRS에 저장하기 위한 목적성이나 수집과정 등 구현할 대상에 대해 유사성을 가지고 있지만, 데이터 규격에 사용하는 어휘나 실제 데이터를 서술하는 방법 등에 약간의 차이점을 가지고 있다. xAPI는 어떤 종류의 학습 경험에 대해서도 서술 할 수 있는 방법을 제공하고 […]
LRS(Learning Record Store) 학습분석의 가치는 이해(Understanding)에 있다. 과거에는 버려두었던 비정형 데이터를 활용해 학습자의 요구를 더 명확하게 이해함으로써 교육훈련의 효과를 높이고, 콘텐츠와 교육과정의 질적 강화를 달성할 수 있다. 이러한 학습분석의 기반이 되는 시스템은 LRS(Learning Record Store)라는 놈이다. 과거에는 그저 LMS에서 떨어지는 진도율, 출석률, 학습결과가 분석의 대상이었다고 한다면, 지금은 학습자 프로파일과 학습자의 액티비티 그리고 다양한 학습환경 모두가 […]
xAPI(Experience Application Programming Interface) xAPI는 분산학습 환경(Distributed Learning)에서 학습자 경험 데이터를 정의하고 이종의 시스템 간에 데이터를 공유·통신이 가능하도록 하기 위해 개발되었다. xAPI는 분산학습 환경에서 일어나는 학습경험을 문장 형식으로 구성하여 학습기록 저장소(LRS, Learning Record Store)에 저장하기 위한 과정을 정의하는 표준으로 미 국방부 산하 ADL(Advanced Distributed Learning)에서 2011년부터 논의 되었으며 2013년 1.0.0 버전을 시작으로 1.0.3까지 일반인에게 공개하고 […]
지난 포스코 HR 데이터 진단 컨설팅 과정에서 기업(포스코)은 산업의 가파른 변화에 대응해 어느때보다 인적 역량개발에 집중하고 있다는 것을 알았다. 포스코는 이미 스마트팩토리의 성공적인 경험이 있었고 문제해결 과정을 학습으로 전이시키고, 시니어들의 암묵적 지식을 명시화해내는 프로그램을 운영하고 있었다. 포스코의 HR 역량개발을 주도하고 있는 포스코 인재창조원은 온라인/ 오프라인 학습경험을 재설계해 학습 전이(Learning Transfer) 중심의 역량개발(Talent Development)로 HR 패러다임 […]
안녕하세요. 러닝스파크 정훈입니다. 2020년 명지산업 포럼과 이러닝 학회를 통해 발표한 내용을 공유합니다. 다들 아시는 내용이긴 한데, 그래도 정리한 차원으로 봐주시면 되겠네요~
전후 60년 고도의 압축성장을 이룬 대한민국 1953년 한국전쟁 후 대한민국은 엄청난 교육열을 기반으로 전세계 어디에서도 보기 힘든 고도의 압축 성장을 이루어냈다. 이러한 성장을 이루기 위해서는 정부주도, 수출 주도, 불균형 성장을 감내할 수밖에 없었고 그 시대의 젊은 청춘들은 정의롭지 못한 현실에 당당히 맞서 꽤 오랜 투쟁의 시간을 보냈었다. 성장에 집중한 산업 환경 하에서 학생들은 입시 경쟁을 […]
[2016년 11월 1일 작성글입니다.] 4차 산업혁명에서의 교육의 역할, 인공지능은 교육에 어떤 혁신을 가져올것인가? 최근 회자되는 이런 주제들을 머릿속에 담고 있다가 Pearson 공개 연구조사 자료-Intelligence Unleashed를 보면서 지능형 학습 시스템은 어떤 그림일까를 조금 더 구체적으로 상상해봤다.(필자의 개인적인 모자란 상상임을 감안해주기 바란다) 모두들 공감하시겠지만, 인공지능 기술의 발달로 학습관리 시스템은 새로운 국면에 접어들었다. 대학은 중도탈락(Drop-Out)자들을 효과적으로 관리 할 […]