03.Research&Lab

에듀테크 산업생태계 조사 2 – 구글 인터뷰 후기

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8월 11일 기준으로 올해 장마가 49일째,  역대 최장 그리고 가장 늦게 끝나는 장마 기록을 동시에 세웠다고 합니다. 장마가 지나나 싶었더니 습한 무더위가 찾아왔습니다. 장마와 무더위에도 불구하고 교육현장에 계신 분들은 2학기 대비 및 준비로 구슬땀을 흘리고 계십니다. 저희 러닝스파크 역시 지난 포스팅에서 소개드린 NIPA의 국내외 이러닝 에듀테크 산업생태계 기획조사의 일환으로 진행되고 있는 5대 글로벌 기업 조사, […]

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에듀테크 산업생태계 조사 1 – 마이크로소프트 인터뷰 후기

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COVID-19 이후 에듀테크 시장이 시끌시끌하죠? 급변하는 환경 속에서 국내 에듀테크 산업생태계의 성장과 발전을 위해 곳곳에서 정말 많은 분들이 보이지 않는 곳에서 고군분투 중입니다. 그 중에서 저희 러닝스파크도 지난 7월부터 날리지리서치그룹(KRG), 한국에듀테크산업협회(KETIA), 대한무역투자진흥공사(KOTRA)와 함께 NIPA의 국내외 이러닝 에듀테크 산업생태계 기획조사에 참여하게 되었고, 러닝스파크는 글로벌 에듀테크 시장 동향과 5대 글로벌 에듀테크 기업 조사를 열심히 진행 중입니다 🙂 […]

- ITS

지능형 학습 시스템 아키텍쳐에 대한 고찰

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[2016년 11월 1일 작성글입니다.]   4차 산업혁명에서의 교육의 역할, 인공지능은 교육에 어떤 혁신을 가져올것인가? 최근 회자되는 이런 주제들을 머릿속에 담고 있다가 Pearson 공개 연구조사 자료-Intelligence Unleashed를 보면서 지능형 학습 시스템은 어떤 그림일까를 조금 더 구체적으로 상상해봤다.(필자의 개인적인 모자란 상상임을 감안해주기 바란다) 모두들 공감하시겠지만, 인공지능 기술의 발달로 학습관리 시스템은 새로운 국면에 접어들었다. 대학은 중도탈락(Drop-Out)자들을 효과적으로 관리 할 […]

- LXP

학습경험디자인(LXD): 학습분석에 기반한 학습경험 변화

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2016년 12월 22일에 포스팅한 문서를 업데이트 해봤습니다. 당시와 얼마나 달라졌는지를 한번더 생각해볼 수 있었네요. 돌아보면 지난 3년간 국내에서도 많은 변화가 있었습니다. 사이버가정학습의 서비스 모델을 벤치마킹해 만들어진 홈런이 괄목할 만한 성과를 이루었고, 밀크티, 엘리하이, 와이즈 캠프 등등 많은 유사서비스들이 나오고 고객들의 선택을 받고 있습니다. 교과서/학습지를 중심으로한 교육 대기업들은 에듀테크 기업으로 Rebranding하고 영어/수학을 중심으로한 스타트업들이 인공지능을 기반으로한 […]

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KPMG 신소비세대 의식주 라이프 트렌드 변화 보고서로 살펴본 학습환경의 변화

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<본 포스팅은 삼정KPMG 신소비세대와 의식주라이프 트렌드변화(2019)보고서를 요약/재구성하고 이를 기반으로 학습환경의 변화 시사점을 추가함.>   주력 소비세대의 변화 인간 생활의 기본 요소인 의식주가 빠르게 변화하고 있다. 인구 구조 변화와 4차 산업 기술로 인한 경제, 정치, 사회 문화적 요소의 빠른 변화가 소비자의 의식주 생활에 영향을 끼치고 있다. 주력 소비층은 베이비부머 세대와 X세대에서,기성세대와 가치관-성향 측면에서 큰 차이가 있는 […]

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라떼식 제2의 스마트교육 추진은 안될 말!

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<참고>본 자료는 “영국의 에듀테크 지원정책 전략분석과 적용현황 보고서(윤태영, 2020 UCL)”을 요약/재구조화 했습니다. 에듀테크 산업화를 통한 교육력 강화를 채택한 영국 2020년 연간 3조원(20억 파운드) 이상의 재정을 에듀테크 분야에 투입하고, 규제완화, 제도개선 등을 통한 역동적 에듀테크 스타트업 성장 생태계를 이루고 있는 영국이 세계적으로 주목받고 있다. 영국에는 런던 서부와 잉글랜드 북동부 지방 그리고 웨일스 남부 주요 클러스터를 중심으로 […]

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HolonIQ의 교육 2030 요약

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Holon IQ는 OECD, World Bank UNESCO 전문가들의 통찰과 머신러닝 기술을 활용해 5,000여개의 뉴스아티클로부터 시사점을 도출해 교육의 미래에 대해서 보고서를 발간하고 있다. HolonIQ Education in 2030 보고서에서는 위의 데이터 소스를 기반으로 5가지 주요 키워드를 뽑고, K-12, Post-Secondary(대학), Teachers, Skills Training, Work and Jobs 영역의 전망을 언급했는데, 꽤 예측이 재미있는 지점이 있어서 소개한다. 단, 보고서 발간이 코로나19 […]

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DigiCompEdu, 교육자를 위한 디지털 역량 프레임워크 (EU)의 시사점

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지난 3월 27일 코로나 19감염병 상황에 대비해 학습공백을 최소화하고 안정적 학사 운영을 지원하기 위해 체계적인 원격수업을 위한 운영기준안이 마련되었다. 우리 교육 현장도 미리 디지털 트랜스포메이션을 준비했으면 좋았을텐데 하는 아쉬움과 팬데믹이 그렇게도 변화에 저항하던 교육영역을 한번에 변화시키는구나 하는 생각과 함께 토머스 프레이의 “2030년 지구상에서 가장 큰 인터넷 기업은 교육관련 기업이 될것이다”라는 문구가 떠올랐다. 우리는 이렇게갑자기 다가온 […]

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바우처 그리고 GDPR

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벌써 일년 전이다. 지난 1월 22일부터 25일까지 4일간, 800여개의 에듀테크 선도기업과, 100개의 스타트업, 34,000여명이 참여한 Bettshow in London 2019(35회)가 런던 엑셀(ExCel)에서 개최되었다. 당시의 가장 인상적이었던 장면을 떠올려 보자면 첫째, 구글과 마이크로소프트 등 글로벌 IT 골리앗 기업들의 교육 영역 진입 가속화로 플랫폼 기업의 승자 독식 구조가 교육 영역을 비켜가지 않을 것 같다는 우려와 둘째, 테크 기업들의 […]

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대학교육의 Golden Age?

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Edsurge Podcast에서는 Duke University Innovation Lab의 Matthew Rascoff과의 인터뷰 팟캐스트를 발행했다. 팟캐스트에서는 듀크 대학 이노베이션 랩에서 개발한 Nudge라는 어플리케이션을 소개했는데, 에빙하우스의 망각곡선 이론을 기반으로 학습 효과성을 높이기 위한 목적으로 개발/오픈소스로 배포한 어플리케이션이다. 수업 시간에 배운 것을 기반으로 특정 (개인화된)시간대에 간단한 텍스트 형태의 질문을 발송하는 긍정적 간섭(Positive Intervention) 시스템으로 구글의 텐서플로우를 활용한다. 우리는 기술이 교육도메인을 더 깊이 이해함에 […]